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STEM Education Colombia participa activamente en difusión de lo que debe ser la educación STEM y presenta en esta sección las actividades más relevantes.

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CONASTEM en Ecuador. Estuvimos difundiendo, formando y estableciendo contactos clave para la transformación de la educación ecuatoriana. 25 de Agosto de  20223

En un emocionante paso hacia la expansión de nuestra labor educativa más allá de las fronteras colombianas, CONASTEM se complace en anunciar su primera incursión en la formación presencial en Ecuador, en colaboración con Multiciencias del Ecuador, una destacada entidad comprometida con la promoción de la educación científica y tecnológica en nuestro país hermano.

Esta trascendental gira educativa, que tuvo lugar del 15 al 24 de agosto, fue liderada y auspiciada por el director de Multiciencias, Javier Torrens, y contó con la participación activa de Jairo Botero y Oscar Ariza, cofundadores de CONASTEM. Juntos, representaron a nuestra organización en las ciudades de Quito, Guayaquil y Cuenca, compartiendo su experiencia y conocimientos en la educación STEM en un esfuerzo conjunto con el equipo de Multiciencias.

El itinerario de esta enriquecedora experiencia comenzó el martes 15 de agosto con el reconocimiento del trabajo ejemplar realizado por el equipo de Multiciencias y una visita a sus instalaciones. El miércoles 16 de agosto, el equipo de Multiciencias se sumergió en un taller STEM intensivo diseñado para describir cómo el enfoque y la educación STEM pueden potenciar su impacto en las instituciones educativas que apoyan. Además de este taller, se llevaron a cabo reuniones estratégicas para ultimar los detalles de la gira.

En Quito, los días jueves 17 y viernes 18 de agosto, CONASTEM y Multiciencias organizaron dos talleres STEM en colaboración con la Confederación Ecuatoriana de Establecimientos de Educación Católica - CONFEDEC, presidida por Rómulo Lopez Seminario. El primer taller, de 4 horas de duración, estuvo dirigido a directivos educativos, mientras que el segundo, con una duración de 8 horas, se enfocó en la formación docente. Estos talleres contaron con la participación activa de personal de colegios afiliados a la Confederación, así como de invitados formadores y docentes del ecosistema STEM de la ciudad de Quito.

El jueves 17 por la tarde, CONASTEM fue invitado por la Asociación Internacional de Escuelas Cristianas en Latinoamérica (ACSILAT) a realizar un taller STEM de 2 horas en la Unidad Educativa Cristiana Peniel, como parte de su programa formativo.

El sábado 19 de agosto, CONASTEM visitó el Museo Interactivo de Ciencia (MIC) en Quito, gracias a la amable invitación de Gustavo Benavides, quien participó en el taller itinerante la semana anterior. Durante la visita, el equipo exploró las fascinantes exhibiciones del MIC, acompañados por Paulina Jauregui, coordinadora del Museo, y su dedicado equipo. El lunes 21, en las instalaciones del MIC, se llevó a cabo un conversatorio abierto STEM de 2 horas, donde CONASTEM compartió sus experiencias y respondió a las preguntas de personas del MIC, el Museo del Agua, asesores del Ministerio de Educación del Ecuador y docentes que se sumaron a la convocatoria.

El martes 22 de agosto, CONASTEM viajó a Guayaquil junto al equipo de Multiciencias para impartir otro taller itinerante STEM dirigido a docentes. Con el apoyo de la Unidad Educativa Fiscal Vicente Rocafuerte, liderado por su rector Ricardo Ortega y la vicerrectora Ángela Fernández, se realizó el taller en una de sus aulas, lo que permitió conocer de cerca esta emblemática institución educativa ecuatoriana.

Los días miércoles 23 y jueves 24, CONASTEM participó en la Feria EduCom 2023, un destacado evento educativo de Ecuador organizado por la Fundación Fidal y celebrado en Guayaquil. Durante la feria, Jairo Botero ofreció una charla sobre STEM, acompañaron al equipo de Multiciencias en su stand y asistieron a presentaciones de reconocidos líderes educativos del sector público y privado. Además, tuvieron la oportunidad de conocer a inspiradoras organizaciones como la Red Ecuatoriana de Pedagogía, Idukay y universidades que están innovando en sus modelos institucionales y pedagógicos.

El jueves 24 de agosto, Oscar Ariza se trasladó a Cuenca junto a parte del equipo de Multiciencias para impartir otro taller STEM de 2 horas, invitados por la Asociación Internacional de Escuelas Cristianas en Latinoamérica (ACSILAT), en la Unidad Educativa Bilingüe Interamericana, como parte del programa formativo de la Asociación.

Como organización dedicada a transformar los sistemas educativos latinoamericanos, nos sentimos profundamente satisfechos por la oportunidad de realizar esta gira STEM en Ecuador. Durante esta experiencia, compartimos ideas y experiencias con apasionados de la educación y nos sumergimos en la rica cultura ecuatoriana de la mano de excelentes anfitriones. En CONASTEM, expresamos nuestro sincero agradecimiento a todos los involucrados por su cálida acogida.

La misión de CONASTEM es comprometerse a seguir apoyando el fortalecimiento del ecosistema STEM en Ecuador y contribuir a la realización del sueño compartido de una educación de mayor calidad en América Latina. Estamos emocionados por el futuro y las oportunidades que esta colaboración con Multiciencias nos brindará.

CONASTEM en la finalización de de la declaratoria de Territorios STEM+ para veintiuna Secretarías de educación de Colombia.   29 de Julio de  2022.

Con motivo del cierre del proyecto Territorios STEM+, organizado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y la operación del Intituto UNNO del Parque Científico de Innovación Social de Uniminuto, se presentaron veintiuna secretarías de educación de Colombia cuyo objetivo es declararse como Territorios STEM+.El evento estuvo acompañado por importantes aliados como lo es la Fundación Siemens Stiftung en cabeza de Ulrike Wahl. 

El ingeniero Jairo Botero Espinosa participó como aliado del proyecto a nombre de STEM Education Colombia y CONASTEM. La relevancia del evento radica en la declaratoria de las secretarías de educación y la adopción del modelo STEM+ como política pública nacional. Cada secretaría de educación ha configurado una metas y a congregado a muchos actores de su región para establecer lineamientos futuros en la puesta en marcha de inciativas alrededor de la educación STEM en Colombia.  

Se acompañó muy especialmente a la Secretaría de Educación de Boyacá en su declaratoria como Territorio STEM+.

Enlaces asociado

STEM Education Colombia, Fundación Tejer Ideas a nombre de CONASTEM participan en el primer encuentro TIC de 2022 de la Secretaría de Educación de Boyacá, en Cerinza, Boyacá.   25 de Marzo de  2022.

La comunidad TIC del núcleo del mismo nombre de la Secretaría de Educación de Boyacá, bajo el liderazgo de la Profesora Aura Mercedes Bautista, celebraron el primer evento de este año 2022 en el municipio de Cerinza. La idea principal del evento era llevar información de primera mano sobre el enfoque en educación STEM por los ingenieros Jairo Botero Espinosa y Oscar Alexánder Ariza para ampliar la discusión alrededor del tema de la transformación de la educación y el uso significativo de las herramientas TIC en el aula de clase. 

El auditorio estuvo compuesto por directivos, docentes y miembros del grupo del núcleo TIC. También nos acompañaron de la Secretaría de Educación de Boyacá Carlos Julio Castillo Duarte, Director de Núcleo Educativo, Subdirector de Calidad Educativa y Juan Diego Pardo, jefe de comunicaciones de la secretaría. Tuvimos la participación adicional de estudiantes de diferentes grados del la IE de Cerinza. Se tuvo transmisión en directo vía redes sociales de la Secretaría de educación de Boyacá. 

El evento tiene como elementos destacables el reconocimiento de la comunidad educativa de una transformación significativa de la forma en que las prácticas pedagógicas se llevan en el aula. Vemos con mucha alegría el interés por saber más sobre la educación STEM y su alcance en la vida diaria de maestros y estudiantes para prepararse para los retos del siglo XXI.

Adicionalmente se informó a los participantes de la posibilidad de aprobación de un proyecto educativo liderado por la Secretaría de Educación de la gobernación del departamento que tiene por objetivo llevar formación inicial a 66 instituciones educativas seleccionadas, proyecto que pretende brindar las bases de la educación STEM y acompañamiento a las primeras prácticas de docentes y estudiantes en el aula.  

link para ver el evento. https://youtu.be/3FYL21L47M4

Curso Ingenieria

STEM Education Colombia y el Grupo InnovaTE de la Universidad Nacional de Colombia trabajan de la mano de STEM Academia un el primer curso introductorio sobre ingeniería en la escuela.  Marzo de  2022 

Curso virtual gratuito: Ingeniería en la educación básica, la E en STEM. https://cutt.ly/laedestem

Colaboramos desde el Grupo innovaTE UN con STEM academia, y apoyados por Fundación Siemens, para desarrollar este curso gratuito. Esperamos que puedan cursarlo.

Un paso más en una difusión rigurosa y masiva de la educación STEM.

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STEM Education Colombia y CONASTEM desarrollan el I Congreso Nacional de Educación STEM
29 - 30 de enero de 2021

Con la participación de 120+ asistentes de varios países (Colombia, Perú, México, Honduras, El Salvador, Estados Unidos) se llevó a cabo el I Congreso Nacional de Educación STEM en modalidad Virtual. Con el objetivo de formar comunidad educativa en torno a la educación STEM y con el ánimo de presentar la educación STEM como una alternativa seria a las dificultades y necesidades de la educación en el siglo XXI. A través de varias plataformas digitales se logró este congreso. 

  1. Gather Town: Es un espacio interactivo de 2D que permite la interacción de los asistentes a través de voz e imagen, ompartir información y desplazarse en un espacio previamente diseñado. En este espacio tuvimos nuestra infraestructura con playa, hall principal, auditorio principal, salas 1,2 y 3, cada una con set de aulas de trabajo individual y un espacio adicional para exposición de posters. 

  2. Estudio de Trasmisión. Desde el estudio se emitieron las conferencias, ponencias y algunos espacios especiales, que permitieron la interacción de la audiencia con los conferencistas y expositores.

  3. Servicio de asistencia Help Desk para los usuarios en problemas de conexión. 

Lunes 8 de Junio

MIércoles 10 de Junio

Viernes 12 de Junio

En el marco de eventos EDUvsCOVID19 que realiza Recetas TIC desde Perú se dio uno de los más importantes eventos que comparten experiencias y conocimiento sobre educación STEM.

STEM Education Colombia participó con los ingenieros Jairo Botero Espinosa (fundador)

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La UNAC - Corporación Universitaria Adventista invita a STEM Education Colombia a hablar de educación STEM

18 de mayo 2020

La facultad de Ingeniería y la Facultad de Educación invitan al Ingeniero Jairo Botero Espinosa a participar en sus programas académicos para hablar de educación STEM.

Un agradecimiento al Sr. Decano Jhon Fredy Niño y a la Profesora Jennifer Arias. por esta oportunidad. Ir a la presentación.

Geek Girls Latam invita a STEM Education Colombia a hablar de educación STEM

16 de mayo 2020

El sábado 16 de mayo invitaron al Ingeneiro Jairo Botero, autor del libro “Introducción a una nueva forma de enseñar y aprender Educacion STEM”. STEM Education Colombia. Ir a la presentación.

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Le esutvieron acompañando:

Patricia Heredia, co-fundadora del canal de contenidos STEM de España ValPat Steam

Clara Marin, Directora de Academia de Inventores de España.

Joanna Prieto, docente y co-fundadora de GeekGirlsLatAm. Colombia.

Evento TEB

"Educación STEM en la virtualidad" 

9 de mayo 2020

Grupo TEB en un evento virtual.

¿Por que la Educación STEM es la respuesta a la transformación educativa en tiempos del COVID-19?

STEM Education Colombia participa con miembros del Equipo STEM Jairo Botero, Oscar Ariza, Julio Acuña.

También participan Carlos Ávila como moderador y panelista, y otros profesionales reconocidos de la educación como lo son Marcela Gómez y Lucio Alejandro Chávez, con sus opiniones y puntos de vista sobre aspectos esenciales en esta modalidad virtual

Marzo 28 de 2020

A pesar de la crisis por Covid-19, la pasión de los docentes y docentes estudiantes llega a buen término la segunda versión del curso de educación STEM desde la Universidad Nacional de Colombia

Gracias a la Unidad de Educación Continua y Permanente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia y el Grupo InnovaTE, se llevó a cabo la segunda versión del curso "Acciones Innovadores en el aula: Educación STEM para docentes en la 4ta Revolución Industrial. Los docentes Oscar Alexander Ariza y Jairo Botero Espinosa este curso que se llevó a cabo en dos terceras partes de forma presencial en las instalaciones de la Universidad Nacional y una tercera parte se llevó a cabo de forma virtual.

STEM Education Colombia, participó activamente en esta versión de formación de docentes en educación STEM en la ciudad de Bogotá. Contamos con asistentes de la ciudad de Bogotá, de Villavicencio y de Valledupar. Asistieron docentes escolares, universitarios y formadores de formadores de instituciones privadas. Se ve claramente que la educación STEM está cada vez más en el interés de la comunidad educativa. Seguiremos adelante llevando formación especializada para el país. Esperamos dictar una nueva versión en el segundo semestre de 2020.

Curso Bucaramanga

Noviembre 21 de 2019

STEM Education Colombia participa en la formación de directivos y docentes de 10 colegios de la Secretaría de Educación de Bucaramanga.

STEM Education Colombia, participó activamente en la primera formación en educación STEM en la ciudad de Bucaramanga Gracias a la visión de la Secretaría de Educación de Bucaramanga y su líder Ana Leonor Rueda Vivas se logró poner en marcha el proyecto de Aulas STEAM para 10 instituciones educativas de sectores vulnerables de la ciudad. En el año 2020 estos profesionales de la educación podrán poner a funcionar sus nuevas instalaciones y equipos con un auténtico significado de lo que es la educaciión STEM. 

En alianza con el Grupo TKnova en cabeza de Eduardo Cubillos se logró el programa completo de capacitación para 63 profesionales entre directivos y docentes de diferentes instituciones educativas del norte de Bucaramanga. 

Por parte de nuestro equipo STEM participaron el Ing. Jairo Botero Epsinosa y el Ing. Oscar Ariza. La formación duró dos semanas y tras todo el esfuerzo de formadores y asistentes se logró dar una visión bien fundamentada de lo que es realmente la educación STEM y cómo debe ponenerse en práctica en una institución educativa. 

Para ver más información puede ir al link.

Entrevista al Ing. Jairo Botero Espinosa

Octubre 26 de 2019

Primera cohorte del curso: "Acciones innovadoras en el Aula: Educación STEM para docentes en la 4a Revolución Industrial​, en la Universidad Nacional de Colombia.

STEM Education Colombia, a través de la "Unidad de Educación Continua y Permanente, de la Facultad de Ingeniería, Sede Bogotá diseñó, convocó y dirigió el primer curso sobre educación STEM para docentes.

 

El curso fue posible dado que se está trabajando con la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia a través del grupo InnovaTE, que hace parte de la coordinación de emprendimiento de la facultad. Para ser la pirmera versión tuvimos participación de docentes de colegios muy prestigiosos de la ciudad de Bogotá, así como docentes universitarios. También contamos con la participación de una docente de la facultad de Enfermería de la Universidad Nacional.

Es un logro muy importante para nuestro proyecto dado que uno de los pilares más importante para que la educación STEM pueda ser implementado es el apoyo de la academia, y qué mejor que la universidad pública más importante del país. Estaremos programando nuevas actividades para el año 2020 dentro de la universidad, probablemente 2 cursos como este y un diplomado.

Curso Unal

Mayo 28 de 2019

Nuevamente STEM Education Colombia participa en Debates UGC con el tema de innovación en la educación Superior

¿Es posible crear una cultura del emprendimiento en la educación superior? Hay un marco general del emprendimiento pero ¿cómo podemos poner en práctica esta normatividad en las universidades? Veamos que es posible hacer desde la universidad y en especial en la Universidad la Gran Colombia.

STEM Education Colombia hace parte ya del nuevo Centro de Recursos de Innovación Educativa CERINE dentro de la Universidad la Gran Colombia y con otros actores importantes se comienza con los primeros pasos para llevar el emprendimeitno a la universidad.

Segudo DebateUGC
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filbo 2019

Mayo 4 de 2019

STEM Education Colombia en la filbo 2019

Gracias al apoyo de nuestro distribuidor Universilibros STEM Education Colombia participó en la Feria del Libro de Bogotá en su versión del año 2019.  El día 4 de mayo de 2019 el Ingeniero Jairo Botero Espinosa presentó su libro "Edcuación STEM - Introducción a una nueva forma de enseñar y aprender. Se habló sobre la educación STEM sus fundamentos y la importancia de su implementación en Latinoamérica. 

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Diciembre 24 de 2018

Artículo: "Reflexión de país sobre la educación STEM"

Palabra Maestra - Canal de comunicación de la Fundación Compartir publica nuestro artículo "Reflexión del país sobre la educación STEM. Jairo Botero Espinosa Co-Fundador de STEM Education Colombia contribuye con sus visión sobre el estatus de la educación STEM en Colombia.   Ir al artículo...

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Diciembre 5 de 2018

STEM Education Colombia participa como aliado en el cierre de año de STEM+H.

El día 5 de diciembre de 2018 nos reunimos en el Centro de Convenciones Plaza Mayor en Medellín, un grupo importante de empresas y proyectos que han tenido alguna iniciativa importante con la eduación STEM en el país y que están rodeando el proyecto STEM+H para lograr objetivos importantes.

El proyecto STEM+H es una iniciativa de la Secretaría de Educación de Medellín que permita la transformación de las instituciones educativas a partir de la investigación y el aprendizaje basado en problemas y por eso necesita de aliados nacionales e internacionales para llevar a cabo estos objetivos.

El enfoque es hacia la educación media técnica partiendo del hecho de que ésta es generadora de procesos de integración entre la escuela y el entorno y que , desde ella, se hace posible articular los clúster de ciudad y la formación por nodos como un factor diferenciador para innovar y transformar.

La coordinación académica se está haciendo desde la Universidad Pontificia Bolivariana UPB.

Noviembre 13 de 2018

STEM Education Colombia participa en Debates UGC

Gracias a la invitación del Decano de la Facultad de Educación Daniel Alberto Cardona Gómez STEM Education Colombia participó en el programa "Debates UGC" que transmite la cadena "Teleamiga Internacional".

El programa lo dirige el Vicerrector Académco el Dr. Rodrigo Riaño y participaron en este encuentro los siguientes invitados: Jairo Botero (Director STEM Education Colombia), Javier Pombo (Director Innovación educativa Fundación Compartir) Hayver Herrera (Insituto de Astrobiologia - NASA) , Johana Villanueva (Docente de Innovación educativa UGC). El tema del debate fue "Innovación en el Aula" donde se trataron diferentes aspectos desde diferentes puntos de vista.

Octubre 31 de 2018

Libro Educación STEM disponible en librerías en Colombia

Nuestro libro "Educación STEM - Introducción a una nueva forma de enseñar y aprender" ya se consigue en librerías del país. En el proceso de difusión de esta nueva forma de educación, STEM Education Colombia se apoya a través de las principales librerías del país para hacer más intensa la campaña de presentación de esta forma de educación. Inicialmente se encontrará en Bogotá, Medellín y Cali. Recordamos a nuestros lectores que también se puede conseguir on-line en esta página y que el envío a todo el país es totalmente gratuito.

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Octubre 19 y 20 de 2018

III Congreso Internacional de Educación - Universidad La Gran Colombia

En el marco del III Congreso Internacional de Educación - Construyendo la universidad del siglo XXI, que se llevó a cabo los días 19 y 20 de octubre de 2018 en la Universidad La Gran Colombia, STEM Education Colombia participó con la Conferencia "Educación STEM - Más importante que nunca" presentada por el ingeniero Jairo Botero Espinosa, director de nuestro proecto. Fue un espacio académico muy importante donde se tocaron temas relevantes para la transformación de la educación en Colombia.

El día 20 de octubre se abrió un espacio especial dentro del congreso para el lanzamiento de nuestro libro "Educación STEM - Introducción a una nueva forma de enseñar y aprender". Con una presentación ante estudiantes y docentes con una sesión moderada por el Profesor Carlos Eduardo León, coordinador de la licenciatura de matemáticas.

24 de septiembre 2018

UN Radio. Entrevista sobre el trabajo de STEM Education Colombia.

Show de radio

Como parte del programa "Tiempo de Egresados de la Radio de la Universidad Nacional de Colombia se incluyó una entrevista al Ing. Jairo Botero Espinosa por su nuevo libro y su trabajo en el tema de la educación STEM. 

Ir al programa, seleccionar minuto 19:20

Agosto 21 de 2018

1er Foro Regional Tendencias Educativas Siglo XXI

En el marco del primer foro regional de tendencias educativas del siglo XXI que se llevó a cabo en el Auditorio Cultural de la Universidad de Córdoba en la ciudad de Montería, STEM Education Colombia presentó los fundamentos de lo que significa una auténtica educación STEM. Con un auditorio lleno con la presencia de estudiantes de las carreras de educación, matemáticas, ingenierías, docentes de la licenciatura de tecnología e informática, así como directivos y docentes de instituciones educativas se presentaron temas relevantes de las tendencias educativas para el Siglo XXI.

Se contó también con la presencia de importantes directivos de la Universidad de Córdoba así como con la presencia del Secretario de Educación de Montería el Dr. Ricardo Madera Simanca. 

Julio  30 de 2018

La educación STEM, hoy más importante que nunca

A través del periódico digital de información de la Universidad Nacional de Colombia Jairo Botero el autor del libro "Educación STEM-Introducción a una nueva forma de enseñar y prender" escribe su columna sobre Educación STEM. Leer la columna...

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